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美術を通して、これからの時代を生き抜く力を磨く！
銅駝美術工芸高等学校
美術工芸科
〒604-0902 京都市中京区土手町通竹屋町下る鉾田町542［MAPを見る］
TEL. 075-211-4984 FAX. 075-211-8994
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昨年度１年次（現在２年生）の「造形表現」で、３分野（漆芸分野・陶芸分野・染織分野）を選択した生徒の作品「工芸３分野作品展」を、本校記念棟２Fの展示室で開催しています。 漆芸分野は、研ぎ出し蒔絵パネル 陶芸分野は、筆立て、小物入れ、ＭＹ茶碗、時計 染織分野は、ろうけつ染め、綴れ織り ６月１日（土）は第１回オープンスクールを開催しますので、ご参加の…
１年生「表現基礎１」では、パプリカをモチーフに色の三属性をテーマに表現するという課題に取り組んでいます。 今回２回目は、「アクリルガッシュによる描写表現」。画用紙を４分割した１箇所に、着色写生をしました。
１年生「表現基礎１」の授業で「五感で観察する」という課題に取り組んだ作品を、本校記念棟２Fオープンギャラリーに展示しています。 ドラゴンフルーツをモチーフに様々な学びを重ね、発見や気づきがたくさんありました。学んだことのまとめはタブレットにしっかり記録してあります。
5/28（火）6,7限１年生「造形表現」の授業で京都国際マンガミュージアムの展覧会を鑑賞しました。あいにくの雨ではありましたが，学校から徒歩でミュージアムへ向かい，研究員の方からミュージアムの説明をはじめ，マンガ文化の魅力やその芸術性について解説をしていただきました。その後，常設展と特別展の鑑賞を行いました。 本校は，学校から徒歩圏内に多くの美術館や博物館が…
６月１日（土）開催の第１回オープンスクール「実技講習会・チャレンジＡＲＴ！」に多数お申し込みをいただきありがとうございます。皆様のお越しをお待ちしております。当日気をつけてご来校ください。 ●実施要項 記事下部のリンク（第１回オープンスクール）ご確認ください。 ●当日やむをえず欠席・遅刻される場合 本校へ電話でご連絡ください。(０７５)２１１…
２年生の専門科目「表現基礎２」では、１年次の美術見学旅行の学習をふまえ、京都の実際の街中に設置するパブリックアートの制作作を考えてきました。 実際の設置場所の写真、コンセプト、アート作品の材料と作品完成図を１枚のプレゼンボードにまとめました。 現在、本校記念棟２Ｆのオープンギャラリーに展示してあります。
本校は、前期・後期の２期制をとっており、年間４回の定期考査を実施しています。前期中間考査は、６月５日（水）～７日（金）までの３日間。１週間前には考査時間割を発表し、クラブ活動も禁止しています。本日１週間前となり考査時間割を発表しました。 テストの直前だけ学習するということは論外ですが、考査はこれまでの学習の到達状況をはかる機会として重要です。考査まで…
１年生の「表現基礎１」では、色彩の三属性の学習をふまえて、パプリカをモチーフに色彩表現をする課題に取り組んでいます。 今回はその１回目で、画用紙を４分割してパプリカの下書きをしました。次回、アクリルガッシュによる描写表現に入ります。
昨年度の休暇中の課題として生徒が取り組んだ「海の日」ポスターコンクール（主催：日本海事広報協会）の作品が、審査員奨励賞を受賞しました。 応募総数９０６点の中から受賞したのは、日本画専攻３年生の宮川俊正さんが２年生の時に制作した作品です。 盾と作品を使ったクリアファイル、ポストカード、副賞が贈られました。
本校では、多くの企業、工房のご理解をいただき、夏季休暇中に１・２年生を対象にインターンシップを行っています。プロフェッショナルな制作の現場で、仕事や制作に対する考え方、働いている方の姿など学校の授業では経験できない事を学び、貴重な経験をしています。 ５月２２日に説明会をした後、２３日～６月４日までを申込期間としています。申し込んだ生徒は、事前の講習会…
２年生「表現基礎２」では、モチーフの構図を考えることを重視し、デッサンに取り組んでいます。
５月２７日、校長室ウェブログ記事を更新しました。 以下リンクから↓
暑い！ まだ５月下旬なのに、気温３０度を超える日が続いています。 この日は土曜日ですが、３年生の中には、入試に向けた実技の補習に登校している生徒がいます。それぞれの志望先の実技試験を想定しながら、午前中から熱心に取り組んでいます。
学校のグラウンド隅に、トケイソウが咲きました。 トケイソウは、なるほど時計の文字盤と針のように見える姿。和名はまさしくそこからつけられた名前だと思われますが、英名は「passion flower」で「キリスト受難の花」という意味があるそうです。これもその姿から名づけられているようです。 つぼみがたくさんついているので、これからしばらく花を楽しめそうです。
３年アートフロンティアコースの総合的な学習の時間「表現探求Ｆ」 アニメーションの制作現場やゲーム業界の動向について学ぶため、大阪成蹊大学の糸曽賢志先生を講師にお招きし、「アニメ業界の最前線」をテーマに講演を行っていただきました。 「ラ・ラ・ランド」など映画の宣伝ポスターは世界と日本では大きく異なることを例に、国や世代によって好みや常識は変わること…
5/22、１年生が上級生の実習授業を見学しました。１年生の「造形表現」は８分野実習から３分野、２分野と実習を経験し１年生の末に２年生からの専攻を決定します。 今回は，８専攻すべての専門実習を見学し，その後，８専攻の先輩から各専攻の特徴や何故その専攻を選んだのかなどの体験談を聞きました。１年生にとって専攻を選ぶ大きな参考になったと思います。１年生諸君しっかり…
「第１回オープンスクール」（実技講習会・チャレンジART!」の概要および申し込みのご案内はすでに５月１４日記事で紹介しております。 ●ホームページの記事は、通常、毎日記事を更新しておりますので、 下記のリンクから記事をご覧ください。 ●申し込みサイトは、学校ホームページの右欄「リンク集」からアクセスしていただけます。
令和最初の文化祭「愛銅瑠祭」で配布されるオリジナルうちわのデザインが決定しました。応募された１０作品の中から生徒の投票により，写真の４作品が選ばれ，本日発表されました。この４点のデザインが実際にうちわとして制作され，文化祭でみんなに配布されます。 ※個人情報保護の関係から校内掲示の写真を加工しています。
5/21の表現探究Ｆの授業では，成安造形大学空間デザイン領域の田中秀彦准教授をお招きして「想いを伝えるFASHION SHOWのつくりかた」と題してご講演いただきました。 ファッションショーは決まった形はなく「場所・出る人・見る人」がいればどこでもでき，鴨川での実践例などをご紹介いただきました。また，蛍の遺伝子を組み込んだシルクの衣装や世界四大コレクションでのファッシ…
今週の１年生「社会と情報」の授業では、京都府警察本部 サイバー犯罪対策課の方にお越しいただき「ネットトラブル体験型講座」を受講しました。 一人一台専用のタブレットをお借りして、SNS上で起こるトラブルを疑似体験しながら、その対処法を学ぶ体験学習。 「SNSに投稿した文章や写真から、自宅が特定される危険性があるものを探す」という作業に、時にはゲーム感覚で楽…
