Kyoto City High Schools

2023.06.28

 

クラスマスコットを考えプレゼンを行う（１年：コミュニケーション英語 l ）

１年のコミュニケーション英語 l 授業では、パフォーマンステストとして、今回、自分のクラスのマスコットキャラクターを考え、keynoteを使用してプレゼンテーションを行いました。

課題は次のようなものです。

Lesson 2 Performance Test

Situation: You are to make a unique mascot for your class that represents your class atmosphere. You are going to make a presentation about it. You need to
talk about:
1) the name of the mascot
2) what they are good and poor at
3) their favorite phrase

Sample(以下はクラス代表マスコットではなく美工マスコットとして作文しています。皆さんはクラス代表マスコットを考えます)

Hello, everyone. Today, I would like to show you my creation. This is Bikonyan.　The name comes from our school name, of course. He is a mascot of the art school so he is good at painting with his fluffy tail. His tail works as a paint brush!! He is very mischievous, so most of the walls are dirty with colorful paints. His favorite phrase is, “ No art, no life!” (70 words)

このような取組は、美術高校ならではであり、好きな美術を通しながら教育活動を行っている一つです。
プレゼンテーションでは、生徒一人ひとり個性あふれるユニークなマスコットキャラクターを紹介しており、見ていて飽きないものでした。