Kyoto City High Schools

2024.09.30

 

美工をよりよくする提案（３年：探究F）

３年生アートフロンティアコースの総合的な探究の時間「探究F」授業では、課題探究として、美工をよりよい学校にしていくために、学校生活を送るうえでの学校の問題点を見つけ、それらに対する解決策を検討し、提案する取組を行ってきました。
１７日（火）の授業時に、最終プレゼンテーションを行い、校長・事務長にご参加いただき開催しました。

生徒たちは、実感を伴った困りごとの原因を探って課題を適切に設定し、現実的な検証と改善という探究活動のサイクルを実践的に学びました。いくつかの提案は、学校側にその必要性が伝わり、実際に採用にむけて動いています。

今回の探究活動を通して、自分たちの力で様々な組織や社会を変えていく、その手法や対話的に関わる態度を身に着けることができたのではないでしょうか。
ぜひこれからも、積極的に社会や世界と関わる経験を重ねてほしいと思います。