「人とつながる音楽家」を目指して
音楽科
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12月12日(木)
4日目となった公開授業週間。今日も、7名の8つの授業が公開となりました。
2時間目の3年生の「音楽理論」では、「楽曲の魅力を楽譜から感じとり、言葉や演奏で人に伝えよう~ブルグミュラーの25の練習曲』の分析を通して~」という題材で、授業が展開されました。
8班に分かれ、班ごとに『25の練習曲』から1曲を選んで楽曲分析してきた内容を、プロジェクターで楽譜や資料を投影しながら発表するとともに、分析を通じて理解した楽曲の特徴や魅力を実際の演奏で表現するというもので、今日は3つの班の発表がありました。
発表班のメンバーも聴く側の生徒たちも、真剣そのもの。楽曲そのものの構造や特徴だけでなく、曲のもつ背景や他の楽曲との比較等、さまざまな角度からの考察を発表していました。
公開授業週間も残すところ、あと一日。
教職員全員で、授業の質に向上に向け、研究と交流に努めます。