やってみたいをやってみる
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開建高校は、文部科学省の新時代に対応した高等学校改革推進事業(普通科改革支援事業)を受けて、カリキュラム開発を行っています。研究指定は令和4年度~6年度の3か年であり、今年度は2年目となります。
先日、運営指導委員の皆様にお越しいただき、「協創1(総合的な探究の時間)」の授業見学と現在の状況について報告をさせていただきました。
この日の協創1の授業は、京都探究の一場面で、企業・団体から提供いただいた「考える素材」を一つ選び、同じ素材を選んだ仲間とともに、探索する時間でした。今後は自分たちが考えたことを実践します。
委員の皆様からは、「楽しんで見学した。高校生の関心がこんなところにあるのかと思った。」「先生も授業づくりを探究的に行っており、それが生徒に伝わっている。」「マインドマップやロジックツリーは大人になっても使う。今学んでいることが大切。」といったコメントをいただきました。
会議の後半では、教科の授業の様子を報告したり、1年生が現在どのようなことにどのように取り組んでいるかを報告したりしました。
委員の皆様からは、「何がその生徒にとってのトライだったのかについての振り返りが大切だ。」「新しい何かをするときに、何をやめるかを迫らないといけないかもしれない。」「やってみたいことは一度立ち止まって考えることをさせてほしい。」といったコメントをいただきました。
今回いただきました様々なご意見、ご指摘を今後の教育活動に反映し、より良い教育活動ができるよう、進めていきます。
委員の皆様、ご多忙中にも関わらず会議にご出席いただき、ありがとうございました。