Kyoto City High Schools

2017.02.10

 

３年生「総合的な学習の時間」

「総合的な学習の時間」にあたる『総合探究』の授業で，iPadを利用したアクティブラーニング形式の授業を行いました。『生活を支える水』をテーマに、教員の『問い』に対してグループで考えをまとめ，それを代表者が発表するという内容で進行し，グループの意見を効率よくまとめて発表させるために，ロイロノートスクールというアプリの付箋機能を使い他のグループの結果も画面に表示して共有しながら理解を深める工夫をしました。
iPadを利用した授業はまだ２回目で，ロイロノートスクールの利用は初めてでしたが，生徒たちはすぐに操作に慣れて活発な意見交換をしていました。
生徒からは「すごい量の水を使っていることが分かった」、「生活を支える水についてよく知ることが
できた」等の意見がだされ、『生活を支える水』について理解が深められる授業となりました。