いっしょに歩もう、いっしょに学ぼう
普通科
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ビジネス(商業活動)とテクノロジー(工業活動)の視点から実社会の創造・生産活動を経験的に学習する本校独自の科目「ビジテック」の取り組みが新聞に掲載されました。(包装タイムス2022/10/3号掲載)
今回取り上げられた活動は、2年生1部の生徒が取り組む「ビジテックII」の、デザイン分野に関する活動です。
学校の近く「稲荷繁栄会」の3店舗に協力していただき、実際の商品を組み合わせたりお土産用に包装するための「ギフトパッケージ」の提案に取り組みました。
授業の進行には、日本パッケージデザイン協会の三原美奈子先生にも協力いただき、実際のデザイナーが取り組んでいるプロセスを自分たちも同じように経験しました。
対象店舗への聞き取り調査はもちろん、スーパーの商品パッケージを調査し、傾向やターゲットを分析し、企画書づくりや展開図の作成、グラフィックソフトを使用したPC作業などを経験。生徒たちは初めての経験に戸惑いながらも、非常に精力的に授業に取り組み素晴らしい作品を作り上げました。
本校ではここで紹介したデザインのほかに、ものづくり・まちづくち・ビジネスという4つの視点から実社会の創造・生産活動を経験的に学び、最終学年ではフィールドを地域や社会に広げて活動していきます。
本校では今後もこのような教育活動を通じ、生徒たちが主体的に社会に対して行動し、それぞれが望む豊かな社会生活を送ることのできる力を育んでまいります。