Kyoto City High Schools

2022.02.07

 

４日　条件つき確率「モンティ・ホール問題」を考える（２年　数学Ａ）

　4日（金）午後、2年生　数学Ａの授業では、3枚のカードの中から当たりを選ぶゲームについて、生徒がペアになって実験を行いながら当たりの確率を考えました。この問題は「モンティ・ホール問題」と呼ばれる有名な問題で、対手の結果に応じてどのように選べば当たる確率が大きくなるかを戦略的に考えることころが面白い問題です。

　またICT活用の試みとして、生徒一人ひとりがiPadでEXCELシートに結果を入力すると、それが全員の画面に反映され、集計結果に基づく確率が自動で算出されていました。

　感染防止のため、限られた時間でのペアワークになりましたが、生徒はゲームを楽しみながら、自分たちの予想と結果の違いを興味深く観察していました。