Kyoto City High Schools

2019.01.31

 

２９日　１年「造形表現」デザイン分野　研究授業

　１年生の「造形表現」は２分野並行履修で実習を進めています。

　２９日のデザイン分野の実習は、「美工作品展ポスターの製作」という課題について、文字のレイアウトによる表現効果、伝達効果の焦点を当てた内容で授業を行いました。伝えたいメッセージ、主題を決め、必要な情報を編集し、文字による構成を考えるというプロセスで進めました。タブレット、各自がiPadで制作したものをモニターに映して発表し、講座全体で学び合いました。

　授業全体の教材、課題の提示はiTunseUを活用し円滑に進めました。生徒からの意見を出し合う場面ではiTunseの投稿機能を効果的に使いました。

　今回の授業は研究授業として設定し、校内の教員の参観、研究協議も行いました。