Kyoto City High Schools

2020.06.26

 

3年生「実践社会」～レゴブロックで語ろう！～

3年生選択授業「実践社会」では身近な話題を手掛かりとして，自分の問題意識とつなげて社会事象を分析する力や，公正に判断する力をつけるためにワークショップ形式の授業を行っています。

授業では「自分の考えを表現すること」が求められますが，その際に毎回使用するのが「レゴブロック」。

初めて触った生徒もいれば，小さい頃以来という生徒も。

先生から出されたお題は，「タワー」「進化した生き物」「紫野高校」「私」など様々。
お題を出されるたびに，生徒は楽しそうに，かつ真剣に作品を作り，自分の作品について熱く語っていました。

言葉では表現しにくいことを具体的な作品にし，
友達に語ることによって伝え，
質問を受けることで「本当に伝えなくてはならないこと」「自分でも気づかなかった自分」に自分で気づく

という「可視化」「共有」「気づき」のプロセスを何度も繰り返します。

最後に，今日の授業のねらいが教員から発表されました。

「このクラスの中に『心理的安全性』をつくりだすこと」

「心理的安全性」とは，誰に何を言っても，どのような指摘をしても，拒絶されることがなく，罰せられる心配もない状態を指します。これはアメリカのGoogle社が自社の生産向上のために調査する過程で再発見した言葉で，近年注目されています。

「誰もが授業に参加できるお題からはじまり，少しずつ安心して話ができるようになり，最後は自分について語ることができるようになる。」

４つのお題の意味が明かされ，生徒は「なるほどー！」とうなずいていました。

次回の授業は「みんなの持つ『３つの想像力』を知ろう」。

お楽しみに。